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郫都二中特色教研组风采展示(化学组)

发表时间:2019-05-24 14:34

化学组15名教师中,有高级职称教师6人,中级职称教师6人,市级优秀教师3人,区优秀、区骨干教师十余人,多人次在成都市、郫都区赛课活动中荣获一、二等奖;多人次在市级、区级教研活动中献课或做交流发言。在学校“正德铸魂、慧学强本”的办学思想的指导下,化学组老师们团结勤奋、锐意进取,始终贯彻“教书育人、言传身教”的教育理念,形成了“互帮互助老带新,无私奉献共发展”的和谐组风。组内教学科研氛围浓厚,化学组承担的区级科研课题《高中化学活动元四步导学法探索与实践研究》于2018年顺利结题,微课题《教学实践中“中和滴定”的问题研究》评为优秀课题。多次获得“郫都二中优秀教研组”、“郫都区教育局优秀教研组”等荣誉称号。

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化学组教师简介

  杨代和,中学化学高级教师,化学教研组组长。市“优秀教育工作者”、区“优秀教师、优秀班主任”。1991年毕业于重庆师范大学化学系,理学学士。有多篇论文发表或获奖。作为主研承担的区级科研课题《高中化学活动元四步导学法探索与实践研究》于2018年顺利结题;作为主研的微课题《教学实践中“中和滴定”的问题研究》获得优秀评级。勤奋严谨,勇于奉献,注重“言传身教”,始终把”教书与育人并重”的理念贯穿于教育教学活动中,教学风格深受学生喜爱,曾有许多优秀学生考入清华、北大等名校。

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  王志飞,中学化学高级教师,担任班主任工作三十余年,获得成都市优秀教师称号,认真上好每一节课,关心每一位学生的发展,坚持“没有最好,只有更好”的理念,深受学生及家长好评。

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  赵润秋,中学化学高级教师,毕业于重庆师范大学化学系化学教育专业,理学学士。在二十多年的教育教学工作中,兢兢业业,重视将教育学、心理学理论用于教学中,充分发挥课堂教学中教师为主导,学生为主体的“双主”作用,认真上好每一节课,积极参与教学科研活动,用真心爱护每一个学生!被评为郫都区优秀教师、区优秀班主任,区优秀骨干教师、区学科带头人。

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  张清秀,女,中学化学高级教师,从事高中化学教育工作32年,担任班主任工作26年,工作中兢兢业业,任劳任怨。多年来将工作视为事业,将自己的一片赤诚和爱心奉献给了自己心爱的教育事业,一路前行,一路奋进。曾获得过郫都区优秀班主任,担任高二化学备课组组长。

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         寄语:尽职尽责,尽心尽力,做最好的自己!

  徐霞,中共党员,中学高级教师,高三化学备课组长。从教二十年一直爱岗敬业、爱生如子,已送走8届高三毕业生。在我校率先运用“活动元学案导学法”进行教学,成效显著。曾先后被为“县教坛新秀”、“县优秀青年教师”、“县优秀教师”、“县三八红旗手”等。有多篇论文获奖或发表。擅长硬笔书法,有多篇作品获得市级、县级一等奖。始终坚信:教海杨帆,无悔青春,只有孜孜不倦的付出,才能收获桃李芬芳。

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  冉毅麟:中学一级教师,共产党员,区骨干教师,高一化学备课组长,2003年毕业西华师范大学化学专业。自从教以来,工作认真负责,一丝不苟;尊重学生个性发展,教学理念先进,重视学生基础知识训练,受学生爱戴,教学成绩突出,多次受学校,区教育局表彰。

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  彭霞,女,本科学历,理学学士学位,中学一级化学教师。从事教育教学工作多年,多次评为先进教育工作者,优秀共产党员。人生格言是:把爱带给每位学生,用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

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  陈维光:中学一级教师,从教14年,担任班主任工作13年,立足岗位,求真务实,关爱学生,勤勉教学,把"学高为师,身正为范"作为自己的工作准则。多次被评为区、校优秀班主任,先后荣获区"教坛新秀",区"四有"好教师,区"百佳"教师,成都市"先进个人"等称号,所带班级多次被评为区"先进班集体",多篇论文获省二等奖,多篇教学设计获区一等奖,教学效果显著。

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  胡晓凌:中学一级教师,毕业于西华师范大学化学化工学院。从教13年,担任班主任工作5年。评为“区优秀班主任”,“区教坛新秀”,参加县级公开课获“二等奖”,参加成都市说课比赛获“特等奖”。在教学过程中,认真备好每一节课,关心爱护每一位学生,为教育事业贡献自己的力量。

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  涂红霞:2010年毕业于四川师范大学化学专业,理学学士学位。毕业后即来到郫都二中任高中化学教师职务,在工作的九个年头中始终爱岗敬业,热爱学生,积极学习和学生共同成长。在任职期间参与郫都区教育局优秀教育科研课题——《高中化学“活动元四步导学法”探索与实践研究》的研究,参与研究郫都区教育局区级微课题《活动元四步导学法在高中化学习题课中的应用》和《教学实践中“中和滴定”的问题研究》。在2018年“望丛杯”系列教学比武论剑活动——中青年教师区级赛课活动中获得一等奖。

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  向雯馨,高三年级化学组教师。毕业于四川师范大学化学与材料科学学院化学教育专业。大学期间曾发表两篇论文刊登在SCI杂志上,所研究的课题获得四川省大学生创新创业优秀课题。上课生动有趣,富有激情,深受学生们的喜爱。

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